Archivo por mes: mayo 2010

los jóvenes de la era digital leen más

Según un estudio coordinado por el Instituto de Juventud (Injuve), los jóvenes de la era digital son los que más leen, ya que son los que más información reciben. Además es generadora de contenidos a través de páginas Web, blogs y redes sociales. De los adolescentes que usan Internet (el 96% del total), el 81% [...]

nuevo diseño para GER en colaboración con append

Gestiones Estudios y Realizaciones, GER, es una empresa del sector de la climatización, tanto industrial como agrícola y ganadera. La empresa formó parte del Proyecto Diseña en 2006, llevando a cabo el rediseño de la identidad visual de la empresa y de las marcas de GER, realizando su manual. La identidad y las marcas debían [...]

investigación sobre el producto de append

En append observamos el mercado para el lanzamiento y posicionamiento de sus nuevos productos y servicios. Estos son algunos de los tipos de investigación sobre el producto que nuestra compañía utiliza: Lanzamiento y posicionamiento de nuevos productos y servicios. Test de concepto. Test de nombre. Test de producto. Test de mercado. Pruebas de packaging. Seguimientos de [...]

el MBA en Dirección y Gestión de Empresas de Moda de esden tiene un nuevo blog

Dentro de su estrategia de comunicación para esta año, la Escuela ha desarrollado un nuevo entorno 2.0 donde tendrán cabida, por un lado, noticias relacionadas con el Master y, por otro, novedades enfocadas al mundo de la moda. Este nuevo canal de comunicación se une al blog del Master en Dirección de Marketing Digital y [...]

la importancia de las guarderías

Un estudio, dirigido por Deborah Lowe Vandell, de la Universidad de Carolina, constata que el tipo de atención recibida en los primeros años de vida tiene efectos a largo plazo en el desarrollo cognitivo, los resultados académicos y el comportamiento en la juventud. Financiado por el Instituto de la Salud del Niño y el Desarrollo [...]

append colabora con el Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC),

El Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC), con sede en Córdoba, es un centro público de investigación científica que desarrolla su actividad en el campo de la sociología. Se creó en 1992 como centro propio del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), organismo dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación. En 1995 se transformó en centro mixto [...]

sistemas de medición de calidad

Si desea conocer si su equipo está satisfecho y descubrir las palancas que permiten dar pasos para lograr un mayor nivel de satisfacción y vinculación con la empresa… … en append utilizamos los sistemas más sofisticados en la medición de la satisfacción del cliente externo e interno, adaptados a los requerimientos de los procesos de certificación de [...]

La comunicación en situación de conflicto, próximo seminario de esden

esden presenta un seminario para todos aquellos profesionales que desean obtener verdaderas herramientas y profundos conocimientos, para gestionar y potenciar la comunicación en situación de conflicto, dentro de las organizaciones. El seminario se celebrará el día 22 de mayo en el Campus de esden en Bilbao en horario de 10.00 a 14.00 horas. Resolver los conflictos [...]

los beneficios de los descansos

Según los resultados de un estudio publicado por un Equipo de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), la oportunidad de tomar un descanso durante la jornada laboral ayuda a mejorar la vitalidad y a que los problemas en el trabajo no afecten tanto a la vida familiar. Dado que las [...]

append colabora con Future Brand, Consultora de Marketing del Grupo McCann

Future Brand, Consultora de Marketing perteneciente al Grupo McCann, contactó con append Investigación de Mercados ante la necesidad de realizar un estudio de notoriedad, imagen y posicionamiento, de diferentes marcas de ropa vaquera en distintos mercados europeos como España, Portugal, Reino Unido, Alemania, Italia y Francia. append desarrolló una investigación cualitativa a través de focus groups [...]