La colaboración forma parte de un estudio encargado por la Universidad Juan Carlos I de Madrid que servirá como base de un proyecto a nivel nacional cuya temática no puede ser más actual: el uso de Internet y de las redes sociales entre los adolescentes de 12 y 17 años, con especial atención en las llamadas prácticas de riesgo.

Para realizar la operación de campo se siguieron una serie de pasos: en primer lugar, se realizó un contacto telefónico con los responsables de los centros educativos. Una vez conseguida la aceptación de 100 centros escolares a participar en el proyecto, se les envió un modelo de carta para que la repartieran entre los padres y tutores de los alumnos de ESO y 1º de Bachiller detallando los propósitos de la encuesta con el fin de obtener su consentimiento a que los menores a su cargo participaran en la misma. Sólo aquellos alumnos que contaron con el permiso paterno pudieron participar en la encuesta.

La tercera fase del proyecto consistió en la recogida de información. Para ello, conforme al calendario acordado con cada centro educativo, un entrevistador/supervisor de Append se personó en cada centro para la coordinación de la cumplimentación y recogida de los cuestionarios por los adolescentes.

Una vez recogidas y seleccionadas las encuestas se procedió a su control y revisión, codificación, grabación y depuración, para finalmente seguir con su explotación estadística, siguiendo las instrucciones marcadas por el equipo investigador.

El último paso del proyecto consistió en la elaboración del informe de resultados por parte del equipo técnico de Append. En él se recogen los principales resultados extraídos de la encuesta, sobre los usos que los adolescentes españoles hacen de Internet y las redes sociales (frecuencia de conexión a la red, sitios visitados, medias temporales, etc.), así como de las prácticas de riesgo observadas (citas con desconocidos, contenidos inadecuados, etc.) (append investigación de mercados)